DẠY HỌC SỐ PHỨC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Please use this identifier to cite or link to this item: https://thuvienso.dau.edu.vn:88/handle/DHKTDN/2860

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	PGS.TS. LÊ, VĂN TIẾN	-
dc.contributor.author	NGUYỄN, THỊ DUYÊN	-
dc.date.accessioned	2014-02-28T04:14:00Z	-
dc.date.available	2014-02-28T04:14:00Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.uri	https://thuvienso.dau.edu.vn:88/handle/DHKTDN/2860	-
dc.description.abstract	Trình bày nghiên cứu khoa học luận về khái niệm số phức, phân tích chương trình và sách giáo khoa Toán phổ thông để làm rõ mối quan hệ thể chế với khái niệm số phức, trình bày các thực nghiệm nhằm kiểm chứng tính thoả đáng của các giả thuyết	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1. ĐẶC TRƯNG KHOA HỌC LUẬN CỦA KHÁI NIỆM SỐ PHỨC. Chương 2. KHÁI NIỆM SỐ PHỨC Ở CẤP ĐỘ TRI THỨC CẦN GIẢNG DẠY. Chương 3. THỰC NGHIỆM	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH	vi
dc.subject	Số phức, chương trình, sách giáo khoa	vi
dc.title	DẠY HỌC SỐ PHỨC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG	vi
dc.type	Thesis	vi
Appears in Collections:	LV Khoa học cơ bản

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Dạy học số phức ở trường phổ thông.pdf		822.69 kB	Adobe PDF	View/Open