Please use this identifier to cite or link to this item: https://thuvienso.dau.edu.vn:88/handle/DHKTDN/3098
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorPGS.TS. LÊ, THỊ HOÀI CHÂU-
dc.contributor.authorQUÁCH, HUỲNH HẠNH-
dc.date.accessioned2014-03-11T02:05:31Z-
dc.date.available2014-03-11T02:05:31Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttps://thuvienso.dau.edu.vn:88/handle/DHKTDN/3098-
dc.description.abstractLuận văn làm rõ những yếu tố liên quan đến mục tiêu quy định trong chương trình hiện hành về dạy học thống kê mô tả và sự cụ thể hóa mục tiêu này trong các sách giáo khoa cũng như trong thực tế dạy học, từ đó xem xét ảnh hưởng của các yếu tố đó lên hoạt động học tập của học sinhvi
dc.description.tableofcontentsChương 1: MỐI QUAN HỆ GIỮA KIẾN THỨC THỐNG KÊ MÔ TẢ ĐƯỢC LỰA CHỌN VÀ VẤN ĐỀ MÔ HÌNH HÓA: MỘT NGHIÊN CỨU THỂ CHẾ. Chương 2: NGHIÊN CỨU THỰC HÀNH GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊNvi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHvi
dc.subjectThống kê mô tả, nghiên cứu thể chế, giảng dạyvi
dc.titleNGHIÊN CỨU THỰC HÀNH GIẢNG DẠY THỐNG KÊ MÔ TẢ Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNGvi
dc.typeThesisvi
Appears in Collections:LV Khoa học cơ bản



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.